说到小学语文口语交际，哥们儿我可是“过来人”。记得当年，小编我可是课堂上的一枝花，一张小嘴巴“上下翻飞”，愣是把口语交际玩出了花儿。今儿个，咱就来聊聊这个“小嘴巴，大世界”，看小编如何在这片江湖里“笑傲江湖”！

1. “胡言乱语”的艺术——说学逗唱

想当年，小编在课堂上那可是“胡言乱语”的高手。别误会，这“胡言乱语”并非贬义，而是指跳出常规的思维框架，运用幽默、夸张、拟人等手法，让人捧腹大笑。

a. 谐音梗——语出惊人

“同学们，今天我们要学习‘马’字。这‘马’字啊，就像一匹骏马，奔腾不息。记住，有‘马’就跑得快，没‘马’就……”（此处故意停顿）小样，这时候你接一句：“没‘马’就打车！”保证让全班笑翻。

b. 夸张——形象生动

“同学们，你们知道吗？老师的记忆力就像大象一样，永远不会忘记我们的名字。可是，有一天，老师竟然把我的名字忘记了，你们知道为什么吗？”（此时同学们好奇心爆棚）“因为那天，小编我梳了一个爆炸头，老师以为我是外星人，哈哈！”

2. “插科打诨”——互动交流

a. 拟人——赋予生命

“同学们，你们知道吗？这汉字啊，都是有生命的。比如‘山’字，它就像一个巨人，稳稳地站在那里。如果我们去爬山，一定要尊重它，不能乱丢垃圾哦！”

b. 设问反问——引人深思

“同学们，你们说，为什么‘人’字是两笔呢？是不是因为一个人太孤单，所以要两个人才能组成一个家呢？”

3. “自嘲挖苦”——展示个性

a. 自嘲——幽默风趣

“小编我啊，小时候长得特别矮，站在队列里，就像一根‘豆芽菜’。可是，你们知道吗？这‘豆芽菜’也有春天，现在我已经长成了一棵参天大树，哈哈！”

b. 挖苦——善意调侃

“同学们，你们知道吗？小编我有一个好朋友，他的脸特别圆，就像一个大西瓜。有一天，他竟然告诉我，他的梦想是当一个‘瓜子脸’的演员，我当时就笑喷了！”

4. “爱心传递”——关爱他人

在口语交际中，我们要学会关爱他人，传递温暖。比如，当你的同学遇到困难时，你可以这样说：“别担心，有我在，我们一起克服困难，就像奥特曼打败怪兽一样，勇往直前！” 总之，小学语文口语交际的技巧和方法就是“说学逗唱”，让人捧腹大笑。在这个过程中，我们学会了表达、学会了关爱，更学会了如何成为一个有幽默感的人。记住，小嘴巴也能创造大世界！